Các tạo bảng trong HTML:
Để tạo được bảng trên ta làm như sau:
Một bảng bao gồm 2 thuộc tính là dòng và cột :
+Cú pháp:
<table>
<tr>
<td></td>
</tr>
</table>
Chú giải: + <table> : đại diện cho bảng
+ <tr> số dòng trên 1 bảng
+ <td> số cột trên 1 dòng
Ví dụ :
![]() |
| Bảng mô tả |
<table>
<tr>
<td>Thương hiệu</td>
<td>Giải Đặc Biệt</td>
<td>Số Lượng</td>
</tr>
<tr>
<td>Nokia</td>
<td>Nokia Lumina 900</td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>Samsung</td>
<td>Samsung Galaxy SIII</td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>Sony</td>
<td>Sony Eriction LT 261(Xperia S)</td>
<td>1</td>
</tr>
<tr>
<td>HTC</td>
<td>HTC Desize HD</td>
<td>1</td>
</tr>
</table>
Các thuộc tính trên bảng :
Width : chiều rộng của bảng
Height : chiều cao của bảng
Align : thuộc tính căn lề như trái, phải, giữa theo chiều ngang của bảng
Valign : thuộc tính căn lề trên, dưới, giữa theo chiều dọc của bảng
Background : màu nền của bảng bằng 1 hình ảnh (có tác dụng trên cột và bảng)
Bgcolor : màu nền của bảng theo màu của thông số
Cellpadding : khoảng cách từ chân chữ đến gạch dưới
Cellspacing : khoảng cách giữa các cạnh
Rowspan : gộp theo dòng
Colspan : gộp theo cột
*) CÁC THẺ NÂNG CAO
+ Tạo chữ chạy <maquee> nội dung </maquee>
~ Các thuộc tính áp dụng cho maquee:
> Direction : có giá trị bằng Left hoặc Right hướng di chuyển của văn bản
> ScollDelay : giá trị nguyên dương thể hiện thời gian ngừng trước khi chuyển động lại (đv tính: mili giây)
> Behavior : loại chuyển động của text : Scroll, Slide, Alternate
> Align Width Text : đoạn văn bản được canh chỉnh trong vùng của Maquee có 3 giá trị là : Middle, Top and Bottom
> Loop : giá trị thiết lập số chu kì của văn bản (đv tính số nguyên dương)
+ Sử dụng thẻ Div : Div được xem như là các thẻ chứa chúng rất hữu ích trong việc phân chia các khối của văn bản mà không làm ảnh hưởng tới định dạng riêng của nó.
Cú pháp: <Div style ="font : bold 14pt">nội dung đoạn văn bản</Div>
Cú pháp: <Div style ="font : bold 14pt">nội dung đoạn văn bản</Div>
> style : kiểu font chữ, kích thước chữ cũng có thể thêm 1 số thuộc tính như color ....














